PDF) ANNOTATING TRANSLATION AS A MEANINGFUL METACOGNITION-ORIENTED PRACTICE IN THE TRANSLATION CLASSROOM COMENTAR A PRÓPRIA TRADUÇÃO COMO PRÁTICA SIGNIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA METACOGNIÇÃO NA SALA DE AULA DE TRADUÇÃO
Por um escritor misterioso
Descrição
Frontiers A Metalanguage for Learning: Rebalancing the Cognitive with the Socio-Material
Translation, interpreting, cognition: The way out of the box
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Translation Competence Revisited: Toward a Pedagogical Model of Translation Competence
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PDF) Novodvorski, A.; Cintrão, H. P.; Fouces, O. D. (2017). Revista Caracol Nº 14 - Ensino e aprendizagem da tradução no par linguístico português-espanhol
de
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